Cochilo estimula aprendizagem
Por Agência FAPESP em 22/2/2010
Espanhóis, mexicanos e habitantes de diversos outros países costumam tirar uma boa “siesta” logo após o almoço. Mas o hábito não ajuda apenas a descansar e a fugir do calor do meio do dia. Cochilar também estimula a aprendizagem, segundo indica um novo estudo.
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Papinhas Doces e Salgadas
Dolores Monteso *
Importante lembrar que, independente de qualquer linha alimentar, cada criança é única e diferente a cada dia, pois ela cresce muito rápido e sua fome se altera diariamente.
E, tem crianças que são ativas e comilonas, outras são calmas e dorminhocas. Umas são mais curiosas com os alimentos, outras mais displicentes.
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Crianças Vegetarianas – Parte 1
Beatriz Medina *
Propuseram-me este tema. A princípio resisti. Mãe de cinco, três moças e dois rapazes, entre 15 e 30 anos, todos criados com dieta vegetariana naturista, encontro-me hoje numa estranha situação em que sou considerada a vilã da novela pelas três meninas (que optaram por uma alimentação comum) e como a melhor mãe do mundo pelos dois garotos (que, depois da rebeldia adolescente, voltaram a deixar de lado a carne e os excessos industrializados).
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Amamentação – Posição correta
Albermari Sobreira e Dr. Hamilton Rodrigues *
A segunda necessidade básica humana é a fome. Poucas horas após o nascimento o bebê precisa ser alimentado. O bebê se desliga do cordão umbilical para se re-ligar ao seio materno. A amamentação é muito mais que o aleitamento natural, pois, vai além de nutrição. Constitui o primeiro passo em direção a um adequado desenvolvimento do reflexo de deglutição (característico da espécie humana). A amamentação se consagra como gesto de carinho que a criança registra em seus sentidos e mais tarde refletirá em segurança, auto confiança, garra de ir em busca do que quer... Ocorre aí uma satisfação afetiva e neuro-sensorial imprescindível ao recém chegado.
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